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让墙壁说话,展班级风采

2017年04月17日 12:48:51 访问量:269 作者:苏璐

让墙壁说话,展班级风采

——清溪镇如意小学班级文化布置比赛

2017414日,清溪镇如意小学进行了班级文化布置评比活动我们除了对各班教室的整体布置栏目设置、黑板报、卫生角、桌椅摆放、教室环境卫生进行检查,还增加了“园艺角”评比内容。经过几个星期的准备,在全体师生共同努力下,各班教室焕然一新,基本上做到了让教室的每一面墙壁都会“说话”,让“每一面墙”成为“无声的导师”。现就全校各班级教室文化布置情况总结如下:

1主要亮点 

1整体效果:从检查的情况来看,大部分的教室栏目布置还是比较合理整洁、美观大方,内容丰富多彩走进这些教室都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的画面所吸引。

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图为如意小学评委们欣赏各班教室布置照片

富有班级个性的“记录瞬间的美丽照片墙、凝重大气“社会主义核心价值观内容充实的优秀作文”、“班级展示台”、“树上的卫生角”等等板块无不反映了班级的


班风、学风和班级精神,彰显了充满活力的班级文化氛围,同时鼓舞了每个同学勤奋学习、奋发向上的求学精神。

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图为部分班级教室布置照片

(二)班级点评:本次教室文化建设评比,做得比较好的班级是二年级、四年级、三年级。这些班级教室整体布局美观、大气。各板块和栏目齐全,设计新颖。特别是二年级熊娟老师是一个做事非常认真的班主任,她所设计的每一个版面都极富特色和艺术感,比如教室前面的班训敬静净竞,耳目一新的“科技博览”、设计独特的“树上卫生角”等等,各板块设置清新、大气,张贴又非常美观平整,内容丰富、实用。

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图为二年级熊老师教室布置部分照片

一(2的设计体现年级特点,富有童真童趣。郭老师用颜料利用电线造型成一根根长满绿叶的枝条,,这个设计让人有眼前豁然一亮,足见匠心独具。四年级的邹老师不但做到布置的板块设置合理,而且里面的内容也很丰富,真正展示了学生的学习成果。

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图为一(2)班郭老师教室布置部分照片

二、评比结果

此次评比的评分原则是:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均得分。经过一番认真的计算,最后评选出3个一等奖,3个二等奖。

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图为如意小学评委们评选过程照片

获奖班级公布如下:

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一等奖:二年级  四年级  三年级

二等奖:一(1)班  一(2)班  五年级

 

此次活动的开展不仅给校园文化带来了一道亮丽的风景线,而且还培养学生的动手能力和创新思维,创设了师生交流的平台。所有的教室布置都做到了既美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。这才是我们举办这次活动的最终目的。

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图为如意小学部分班级的园艺角

编辑:苏璐
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